Eliot se coupe...
De l'automutilation à l'apaisement
TODO
Le Dr Deparis est psychiatre et addictologue depuis plus de 25 ans. Il vous apporte les outils et les conseils dont vous avez besoin pour travailler plus sereinement à l'amélioration de la santé de vos patients/bénéficiaires.
Sa formation suit un chemin d'apprentissage composé de courtes vidéos, de tests QCM et de textes. Les témoignages de quatre personnes addictées viennent ancrer le contenu théorique présenté par le Dr Deparis dans la réalité.
Cette formation est basée sur l’expérience clinique du Dr Deparis et des études universitaires approfondies (evidence based). Elle donne droit à un certificat et est accréditée par l'INAMI pour les médecins (6 C.P.) et par l'OBFG (6 points non juridiques).
Module 1 • Introduction • 10 min.
Bienvenue dans cette formation sur l’automutilation. La Dre Baetens vous aidera à mieux comprendre cette réalité complexe et à soutenir les personnes concernées avec justesse.
-
Bienvenue dans la formation • A adapter
00:24 -
La psychiatre Dre Godelieve Baetens (texte)
-
Le cadre temporel (texte)
-
Avant de commencer (texte) – A adapter
Module 2 • Première approche • 1 h 15
Qu'est-ce l'automutilation et pourquoi ça nous bouleverse autant ? Ici le Dr Baetens nous donne quelques pistes, en utilisant des exemples extrêmes, pour pouvoir comprendre et gérer l'automutilation.
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Introduction
00:00 -
🧑 Témoignage • Ludivine
00:00 -
🎓 Qu’est-ce que l’automutilation ?
00:00 -
Test éclair • Qu’est-ce l’automutilation
-
🎓 Les causes de l’automutilation ?
00:00 -
🧑 Témoignage • Lucie
00:00 -
🎓 La membrane symbolique • Différences
00:00 -
🎓 La membrane symbolique • Expressions
00:00 -
Test éclair • La membrane symbolique
-
🎓 Pourquoi cela nous bouleverse ?
00:00 -
Test de synthèse • Première approche
Module 3 • Les causes • 1 h 15
Dans ce module nous sommes partis de récits de cas d’automutilation de la clinique de l’extrème pour vous permettre de comprendre les causes de l'automutilation.
-
🎓 Introduction
00:00 -
👩🏼🎓 Témoignage • Jean
00:00 -
🎓 Causes d’automutilation • Trauma et troubles d’attachement
00:00 -
Test éclair • Trauma et troubles détachement
-
👨 Témoignage • Elsa
00:00 -
🎓 Causes d’automutilation • La psychose
00:00 -
🎓 Causes d’automutilation • Elsa
00:00 -
Test éclair • Psychose
-
🧑 Témoignage • Périandre
00:00 -
🎓 Causes d’automutilation • L’autisme
00:00 -
Test de synthèse • Les causes
Module 4 • Mieux comprendre • 1 h 30
La Dre. Baetens vous invite à aller encore plus loin dans la compréhension des débordements, car comme on a vu, comprendre permet d'accueillir la détresse d'une manière humaine et apaisante.
-
🎓 Introduction
00:00 -
👨 Témoignage • Elsa et ses hallucinations
00:00 -
🎓 Concept • La pensée métonymique
00:00 -
Test éclair • La pensée métonymique
-
🧑 Témoignage • Flavie, une enfant reine
00:00 -
🎓 Concepts • Les objets partiels
00:00 -
🎓 Concepts • Le clivage
00:00 -
Test éclair • Objets partiels et clivage
-
👩🏼🎓 Témoignage • Thomas
00:00 -
🎓 Concepts • Déréalisation et dissociation
00:00 -
Test de Synthèse • Mieux comprendre
Module 5 • Construire des solutions • 2 h
En comprenant le patient, on peut mieux l’aider à ne plus s’automutiler et à trouver des solutions pour apaiser ou remplacer ce comportement.
-
🎓 Introduction
00:00 -
👨 Témoignage • Monique
00:00 -
🎓 Élément de solution • L’analyse
00:00 -
🎓 Élément de solution • La structuration
00:00 -
Quiz • Analyse
-
👨 Témoignage • Christian
00:00 -
🎓 Élément de solution • Ritualisation • La petite enfance
00:00 -
🎓 Élément de solution • Ritualisation • L’adolescence et les ainés
00:00 -
Test • La ritualisation
-
🧑 Témoignage • Flavie
00:00 -
🎓 Élément de solution • Contenance
00:00 -
🎓 Élément de solution • Contenance • Flavie
00:00 -
test • La contenance
-
👩🏼🎓 Témoignage • Géraldine ne se griffe plus
-
🎓 Élément de solution • Construire des liens
00:00 -
🎓 Élément de solution • Construire des liens • Géraldine
00:00 -
Test de synthèse • Comment aider
Module 6 • Conclusion
Un dernier tour de piste avec le Professeur Longneaux et une surprise qui vous attend quand vous aurez terminé la dernière leçon de la formation !
-
🎓 Conclusion
00:00 -
Évaluation de la formation
-
Le mot de la fin • A revoir
-
Bonus • Entretien avec le Dr Bernard Deparis
00:00
Infos
- Durée 7 heures
- Accès pendant 3 mois
- Certificat de réussite
- Points INAMI 7 C.P.
- Livret de la formation
- Prix : 129 € TTC
À qui s'adresse cette formation ?
-> Professionnels de la santé
-> Professionnels du droit
-> Tous les professionnels concernés par les addicitons
Matériel nécessaire
Pour suivre cette formation, vous devez disposer d'un appareil électronique récent : ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.
Une bonne connexion internet est recommandée. La plupart des leçons sont présentées dans des vidéos de haute qualité.
Le lecteur vidéo s'adapte à votre connexion internet : si elle est lente, la résolution des vidéos sera basse ; si elle est rapide vous pourrez voir les vidéos en 4k.
Eliot se coupe...
De l'automutilation à l'apaisement
Infos
- Durée 7 heures
- Accès pendant 3 mois
- Certificat de réussite
- Points INAMI 7 C.P.
- Livret de la formation
- Prix : 129 € TTC
Cette formation du Professeur Jean-Michel Longneaux, spécialiste du deuil, offre des repères concrets pour comprendre les mécanismes émotionnels, psychologiques et sociaux du deuil, reconnaître les comportements associés, et accompagner de manière éthique, respectueuse et professionnelle toute personne traversant une perte.
Elle suit un parcours d'apprentissage composé de courtes vidéos, de tests QCM et de textes. La formation est basée sur l’expérience clinique du Professeur Longneaux et des études universitaires approfondies (evidence based).
Elle donne droit à un certificat et est accréditée par l'INAMI pour les médecins (3 C.P.).
Module 1 • Introduction • 10 min.
Bienvenue dans cette formation sur l’automutilation. La Dre Baetens vous aidera à mieux comprendre cette réalité complexe et à soutenir les personnes concernées avec justesse.
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Bienvenue dans la formation • A adapter
00:24 -
La psychiatre Dre Godelieve Baetens (texte)
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Le cadre temporel (texte)
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Avant de commencer (texte) – A adapter
Module 2 • Première approche • 1 h 15
Qu'est-ce l'automutilation et pourquoi ça nous bouleverse autant ? Ici le Dr Baetens nous donne quelques pistes, en utilisant des exemples extrêmes, pour pouvoir comprendre et gérer l'automutilation.
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Introduction
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🧑 Témoignage • Ludivine
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🎓 Qu’est-ce que l’automutilation ?
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Test éclair • Qu’est-ce l’automutilation
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🎓 Les causes de l’automutilation ?
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🧑 Témoignage • Lucie
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🎓 La membrane symbolique • Différences
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🎓 La membrane symbolique • Expressions
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Test éclair • La membrane symbolique
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🎓 Pourquoi cela nous bouleverse ?
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Test de synthèse • Première approche
Module 3 • Les causes • 1 h 15
Dans ce module nous sommes partis de récits de cas d’automutilation de la clinique de l’extrème pour vous permettre de comprendre les causes de l'automutilation.
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🎓 Introduction
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👩🏼🎓 Témoignage • Jean
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🎓 Causes d’automutilation • Trauma et troubles d’attachement
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Test éclair • Trauma et troubles détachement
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👨 Témoignage • Elsa
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🎓 Causes d’automutilation • La psychose
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🎓 Causes d’automutilation • Elsa
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Test éclair • Psychose
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🧑 Témoignage • Périandre
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🎓 Causes d’automutilation • L’autisme
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Test de synthèse • Les causes
Module 4 • Mieux comprendre • 1 h 30
La Dre. Baetens vous invite à aller encore plus loin dans la compréhension des débordements, car comme on a vu, comprendre permet d'accueillir la détresse d'une manière humaine et apaisante.
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🎓 Introduction
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👨 Témoignage • Elsa et ses hallucinations
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🎓 Concept • La pensée métonymique
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Test éclair • La pensée métonymique
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🧑 Témoignage • Flavie, une enfant reine
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🎓 Concepts • Les objets partiels
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🎓 Concepts • Le clivage
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Test éclair • Objets partiels et clivage
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👩🏼🎓 Témoignage • Thomas
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🎓 Concepts • Déréalisation et dissociation
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Test de Synthèse • Mieux comprendre
Module 5 • Construire des solutions • 2 h
En comprenant le patient, on peut mieux l’aider à ne plus s’automutiler et à trouver des solutions pour apaiser ou remplacer ce comportement.
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🎓 Introduction
00:00 -
👨 Témoignage • Monique
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🎓 Élément de solution • L’analyse
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🎓 Élément de solution • La structuration
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Quiz • Analyse
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👨 Témoignage • Christian
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🎓 Élément de solution • Ritualisation • La petite enfance
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🎓 Élément de solution • Ritualisation • L’adolescence et les ainés
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Test • La ritualisation
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🧑 Témoignage • Flavie
00:00 -
🎓 Élément de solution • Contenance
00:00 -
🎓 Élément de solution • Contenance • Flavie
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test • La contenance
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👩🏼🎓 Témoignage • Géraldine ne se griffe plus
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🎓 Élément de solution • Construire des liens
00:00 -
🎓 Élément de solution • Construire des liens • Géraldine
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Test de synthèse • Comment aider
Module 6 • Conclusion
Un dernier tour de piste avec le Professeur Longneaux et une surprise qui vous attend quand vous aurez terminé la dernière leçon de la formation !
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🎓 Conclusion
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Évaluation de la formation
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Le mot de la fin • A revoir
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Bonus • Entretien avec le Dr Bernard Deparis
00:00
À qui s'adresse cette formation ?
-> Professionnels de la santé
-> Professionnels du droit
-> Tous les professionnels concernés par des enjeux de santé mentale et d'éthique
Matériel nécessaire
Pour suivre cette formation, vous devez disposer d'un appareil électronique récent : ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.
Une bonne connexion internet est recommandée. La plupart des leçons sont présentées dans des vidéos de haute qualité.
Le lecteur vidéo s'adapte à votre connexion internet : si elle est lente, la résolution des vidéos sera basse ; si elle est rapide vous pourrez voir les vidéos en 4k.
Objectifs professionnels > Hard skills développées
Compréhension des mécanismes psychologiques et philosophiques du deuil
• Analyse des spécificités du deuil parental
• Maîtriser les modèles théoriques sur le deuil traumatique.
• Intégrer une approche philosophique pour aborder des questions existentielles
Techniques d’écoute et d’accompagnement adaptées
• Écoute active et non intrusive, des techniques d’entretien centrées sur la personne
• Repérer les signes de détresse et savoir quand orienter vers un soutien spécialisé.
• Respect de l’espace et du rythme.
Gestion des dynamiques familiales et sociales
• Accompagnement de la fratrie et de l’entourage, comprendre et guider.
• Médiation des conflits, désamorcer les tensions familiales en utilisant des techniques de communication non violente et aider à recréer des liens.
Outils pour aborder les questions existentielles
• Accompagnement des questionnements profonds.
• Techniques de recadrage.
Prévention des risques psychologiques et sociaux
• Identification des facteurs de risque.
• Stratégies de résilience.
Intégration des cadres déontologiques et éthiques
• Respect des limites professionnelles.
• Réflexion éthique.
Compétences techniques mobilisées
Analyse psychologique et clinique
• Évaluation des phases du deuil et identification et différenciation des étapes du deuil traumatique chez les parents, la fratrie et l’entourage.
• Diagnostic des besoins individuels pour cerner les besoins spécifiques de chaque membre de la famille.
Techniques d’entretien et de communication
• Écoute active et non directive.
• Savoir accueillir les réactions intenses sans les minimiser ni les amplifier.
Gestion des dynamiques familiales
• Analyser les rôles et les interactions au sein de la famille pour anticiper les tensions ou les alliances.
• Médiation des conflits : appliquer des techniques de communication non violente pour désamorcer les désaccords.
Outils d’accompagnement existentiel et spirituel
• Accueillir les questions de sens, d’injustice, de solitude ou de colère sans proposer de réponses toutes faites.
• Aider les personnes endeuillées à envisager un avenir différent, sans nier leur souffrance ni leur lien avec l’enfant décédé.
• Utiliser des outils simples, comme les métaphores ou les récits, pour ouvrir un espace de parole.
• Proposer des repères, sans imposer de réponses, pour aborder les questions de sens, de justice ou de solitude.
Prévention et gestion des risques
• Identifier les signes de détresse importante, de dépression, de deuil compliqué ou d’idées suicidaires.
• Savoir quand orienter vers un soutien spécialisé.
• Aider les familles à retrouver progressivement des repères et à éviter l’isolement.
Cadre déontologique et éthique
• Respect des limites professionnelles : appliquer les règles de confidentialité et de non-jugement.
• Analyse des dilemmes éthiques.
Renforcer sa posture professionnelle
• Études de cas pratiques : analyse de témoignages réels pour s’entraîner à mobiliser les outils.
• Gagner en confiance pour intervenir dans des situations où chaque mot et chaque geste comptent.
• S’appuyer sur des méthodes validées et une réflexion éthique solide.
• Valoriser ses compétences grâce à une formation accréditée par l’INAMI.
Pourquoi suivre cette formation
Expertise reconnue
Contenu validé par des années de pratique clinique et de recherche.
Approche pragmatique
Équilibre entre théorie et mise en pratique.
Adaptabilité
Formation en ligne, disponible également en présentiel ou à distance, avec un suivi personnalisé possible.
Impact professionnel
Amélioration tangible de la qualité de l'accompagnement et de la relation avec les personnes en deuil.
Reconnaissance professionnelle
Formation certifiante.
Témoignages
Vous pouvez lire ici les déclarations de professionnels :
• qui ont répondu à la question : "Quels sont les aspects de la formation que vous trouvez les plus intéressants ?",
• et qui nous ont autorisés à publier leurs réponses sur cette page, afin que vous puissiez évaluer la qualité de la formation avant de la suivre.
A.L. / Sage Femme
Tous les aspects étaient intéressants.
J.D. / Assistante sociale
Le témoignage a été très éclairant. Les mots de, Monsieur Longneaux, qui ont été utilisés pour le soutenir ont permis d’apporter une autre dimension et une perspective complémentaire.Deux regards et éclairages se sont croisés, permettant un travail de mise en perspective sur un événement de vie paradoxal : il s’agit de la mort, et pourtant celle-ci devient un élément de vie.
L.M. / Psychologue
Le parti-pris que le parent doit avancer dans son deuil (pas toujours évident en psychothérapie).