Eliot se coupe...
De l'automutilation à l'apaisement
L’automutilation est un symptôme complexe traduisant une souffrance psychique intense, nécessitant une évaluation clinique fine et des interventions adaptées.
Dans la formation, l’apprentissage s’ancre principalement dans des cas pratiques observés en milieu institutionnel — services de psychiatrie, urgences et soins spécialisés — pour illustrer les défis concrets du terrain. Parallèlement, le volet théorique explicite les mécanismes fondamentaux communs à toutes les formes d’automutilation, offrant ainsi une base universelle pour comprendre ces conduites au-delà de leurs manifestations spécifiques.
La Dre Baetens est psychiatre, spécialisée en double diagnostic depuis plus de 35 ans. Sa formation propose une approche intégrée pour renforcer les compétences des professionnels. Les témoignages d’une dizaine de praticiens viennent compléter cette double perspective : ancrer la théorie générale dans la réalité clinique tout en dégageant les principes essentiels régissant tous les cas d’automutilation.
La formation suit un parcours d'apprentissage composé de courtes vidéos, de tests QCM et de textes.
Elle est basée sur l’expérience clinique de la Dre Baetens et des études universitaires approfondies (evidence based). Elle donne droit à un certificat et est accréditée par l'INAMI pour les médecins (7 C.P.).
Module 1 • Introduction • 15 min.
-
Bienvenue dans la formation
00:24 -
La psychiatre Dre Godelieve Baetens (texte)
-
Avant de commencer (texte)
Module 2 • Première approche • 1 h 15
Module 3 • Les causes • 1 h 15
Module 4 • Mieux comprendre • 1 h 30
Module 5 • Construire des solutions • 2 h
Module 6 • Conclusion • 45 min.
Infos
- Durée 7 heures
- Accès pendant 3 mois
- Certificat de réussite
- Points INAMI 7 C.P.
- Livret de la formation
- Prix : 133 € TTC
À qui s'adresse cette formation ?
• Professionnels de la santé
• Professionnels du droit
• Tous les professionnels confrontés à des personnes qui s’automutilent
Matériel nécessaire
Pour suivre cette formation, vous devez disposer d'un appareil électronique récent : ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.
Une bonne connexion internet est recommandée. La plupart des leçons sont présentées dans des vidéos de haute qualité.
Le lecteur vidéo s'adapte à votre connexion internet : si elle est lente, la résolution des vidéos sera basse ; si elle est rapide vous pourrez voir les vidéos en 4K.
Eliot se coupe...
De l'automutilation à l'apaisement
Infos
- Durée 7 heures
- Accès pendant 3 mois
- Certificat de réussite
- Points INAMI 7 C.P.
- Livret de la formation
- Prix : 129 € TTC
L’automutilation est un symptôme complexe traduisant une souffrance psychique intense, nécessitant une évaluation clinique fine et des interventions adaptées.
Dans la formation, l’apprentissage s’ancre principalement dans des cas pratiques observés en milieu institutionnel — services de psychiatrie, urgences et soins spécialisés — pour illustrer les défis concrets du terrain. Parallèlement, le volet théorique explicite les mécanismes fondamentaux communs à toutes les formes d’automutilation, offrant ainsi une base universelle pour comprendre ces conduites au-delà de leurs manifestations spécifiques.
La Dre Baetens est psychiatre, spécialisée en double diagnostic depuis plus de 35 ans. Sa formation propose une approche intégrée pour renforcer les compétences des professionnels. Les témoignages d’une dizaine de praticiens viennent compléter cette double perspective : ancrer la théorie générale dans la réalité clinique tout en dégageant les principes essentiels régissant tous les cas d’automutilation.
La formation suit un parcours d'apprentissage composé de courtes vidéos, de tests QCM et de textes.
Elle est basée sur l’expérience clinique de la Dre Baetens et des études universitaires approfondies (evidence based). Elle donne droit à un certificat et est accréditée par l'INAMI pour les médecins (7 C.P.).
Module 1 • Introduction • 15 min.
-
Bienvenue dans la formation
00:24 -
La psychiatre Dre Godelieve Baetens (texte)
-
Avant de commencer (texte)
Module 2 • Première approche • 1 h 15
Module 3 • Les causes • 1 h 15
Module 4 • Mieux comprendre • 1 h 30
Module 5 • Construire des solutions • 2 h
Module 6 • Conclusion • 45 min.
À qui s'adresse cette formation ?
-> Professionnels de la santé
-> Professionnels du droit
-> Tous les professionnels concernés par des enjeux de santé mentale et d'éthique
Matériel nécessaire
Pour suivre cette formation, vous devez disposer d'un appareil électronique récent : ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.
Une bonne connexion internet est recommandée. La plupart des leçons sont présentées dans des vidéos de haute qualité.
Le lecteur vidéo s'adapte à votre connexion internet : si elle est lente, la résolution des vidéos sera basse ; si elle est rapide vous pourrez voir les vidéos en 4K.
Pourquoi suivre cette formation
Connaissances
Au terme de cette formation :
• Vous saurez pister les symptômes pour remonter vers l’origine possible d’un comportement automutilatoire (autisme, psychose, traumatismes, angoisse de séparation).
• Vous aurez actualisé et développé de nombreuses connaissances sur des notions complexes, comme les objets partiels, le clivage, ou encore la pensée métonymique.
• Vous connaîtrez les différents outils permettant d’apporter de l’apaisement aux personnes qui se blessent elles-mêmes.
Expertise reconnue
Contenu validé par des années de pratique clinique et de recherche.
Approche pragmatique
Équilibre entre théorie et mise en pratique.
Adaptabilité
Formation en ligne, à suivre à votre rythme pendant trois mois.
Impact professionnel
Amélioration tangible de la qualité de l'accompagnement et de la relation avec les patients.
Reconnaissance professionnelle
Formation certifiante.
Compétences professionnelles développées (hard skills)
Évaluation clinique et diagnostic
Identifier les signes et les causes de l'automutilation (trauma, troubles de l'attachement, psychose, autisme).
Analyser la membrane psychique et ses fragilités.
Différencier les comportements liés à la déréalisation, la dissociation et la pensée métonymique.
Utilisation d'outils d'observation et d'analyse
Apprendre à observer pour évaluer la gravité et le contexte de l'automutilation.
Repérer les déclencheurs environnementaux ou émotionnels.
Mise en place de protocoles d'accompagnement
Créer des rituels adaptés pour apaiser les patients.
Structurer un environnement sécurisant et contenant.
Gérer les transitions et les moments de crise.
Techniques d'intervention non verbale
Utiliser des méthodes alternatives à la verbalisation (ex. : dessin, jeux, activités sensorielles).
Adapter les approches en fonction des capacités de communication du patient.
Gestion des comportements à risque
Intervenir efficacement en cas de crise ou d'escalade de l'automutilation.
Mettre en place des stratégies de prévention des rechutes.
Coordination pluridisciplinaire
Collaborer avec les équipes soignantes, les familles et les éducateurs.
Organiser des réunions d'équipe et de réseau pour assurer une prise en charge cohérente.
Planification de solutions thérapeutiques
Élaborer des plans d'accompagnement personnalisés.
Transformer les comportements d'automutilation en actions socialement acceptables.
Application de concepts psychologiques
Intégrer les notions de clivage, d'objets partiels et de métonymie dans l'analyse des cas.
Utiliser des techniques de contenance et de construction de liens thérapeutiques.
Compétences techniques mobilisées
• Analyse clinique des comportements auto-agressifs.
• Gestion des situations de crise et de prévention du passage à l’acte.
• Application des protocoles de désescalade et d’apaisement.
• Techniques de communication en contexte de crise aiguë.
• Lecture clinique des troubles de la personnalité et du fonctionnement psychique.
• Coopération pluridisciplinaire (psychiatre, infirmier, psychologue, éducateur, etc.).
• Réflexivité professionnelle et ajustement des pratiques.
Témoignages
Vous pouvez lire ici les déclarations de professionnels :
• qui ont répondu à la question : "Quels sont les aspects de la formation que vous trouvez les plus intéressants ?",
• et qui nous ont autorisés à publier leurs réponses sur cette page, afin que vous puissiez évaluer la qualité de la formation avant de la suivre.
S. C. / Médecin / Directrice d'un réseau pluridisciplinaire
« Eliot se coupe » est une formation très intéressante, qui aborde des concepts sur l’automutilation de façon claire, progressive et illustrée par des vignettes cliniques, le tout à son rythme grâce au format vidéo. La formation est accessible à tout soignant confronté à l’automutilation dans sa pratique, et donne des pistes pour mieux prendre en charge ces cas qui nous mettent souvent à mal.
J. L. / Infirmière de rue
J'ai beaucoup apprécié le contenu de la formation. Le fil conducteur est présent et bien suivi. Les concepts sont clairs et très bien illustrés. Les petits tests nous "forcent" à être attentifs, ce qui est bien. Les supervisions étaient très intéressantes également. [Pour un groupe ou une équipe, il est possible d’organiser une supervision avec la Dre Baetens.] Un grand merci.
M. C. / Assistante sociale
Les différents concepts théoriques abordés et l'articulation avec les vignettes cliniques.
A. D. / Psychologue
La présentation de vignettes cliniques.
La pluralité des témoignages : psychiatre, équipe soignante, équipe éducative, entourage proche, etc., dans une approche globale.
A. V. / Aide-soignante
Les différents types de patients, les comprendre, les solutions, les diagnostics, les différents témoignages.
V. M. / Infirmière en chef
Le rythme évolutif progressif tout en compréhension, le ton posé, sans précipitation et les mots choisis sont précieux pour bien intégrer les concepts. [...]
C'était parfait pour moi, excellente formation.
C. M. / Cheffe de groupe
Les aspects théoriques.Les concepts clefs pour tenter de comprendre le phénomène de l'automutilation.On avance pas à pas dans la formation sans jamais perdre le fil conducteur : pourquoi ce débordement ?
C. C. / Avocat
Étant juriste, et n'ayant aucune formation en psychologie ou en psychiatrie, j'ai trouvé intéressant d'entendre parler de concepts que je ne maîtrise pas.
M. C. / Médecin généraliste
J’ai suivi la formation de La santé interactive « Eliot se coupe : de l’automutilation à l’apaisement » avec accompagnement. J’ai particulièrement apprécié la méthodologie utilisée, à savoir des petites vidéos que l’on peut visionner à tout moment, à son rythme et en fonction de sa liberté d’esprit du moment.
À la fin de la formation, nous bénéficions d’une supervision par la psychiatre, le Dr Baetens, qui prend bien le temps d’écouter chaque témoignage et de nous orienter quant à la prise en charge.
Je recommande vivement cette formation qui m’a apporté énormément de connaissances supplémentaires en santé mentale, matière bien trop délaissée dans nos études et pourtant omniprésente dans notre pratique.
F. H. / Aide-soignante / Coordinatrice des soins
Grâce au docteur Baetens, par rapport à son approche de la psychiatrie, des troubles mentaux, cela n’a fait qu’accentuer mon appétence pour le fait d’aller toujours rechercher, aller dans le détail, développer mes compétences en tant que soignante, en terme de pathologies, dans les diverses spécialités, que ce soit la neurologie, que ce soit la cardiologie… et c’est vrai qu’en ayant cette envie et ce goût de développer mes compétences, c’est ce qui me permet au quotidien d’aider aussi mes collègues dans l’éducatif à comprendre des situations et à améliorer chaque jour la prise en charge des résidents.