Eliot se coupe...
De l'automutilation à l'apaisement
L’automutilation constitue un symptôme clinique complexe fréquemment rencontré dans les services de psychiatrie, de médecine d’urgence et de soins infirmiers spécialisés. Elle traduit une souffrance psychique intense nécessitant une évaluation clinique fine et des interventions adaptées.
La Dre Baetens est psychiatre, spécialisée en double diagnostic depuis plus de 25 ans. Sa formation propose une approche intégrée, fondée sur les données probantes, pour renforcer les compétences techniques des professionnels de santé dans la compréhension, l’évaluation et la prise en charge des conduites auto-agressives.
La formation suit un chemin d'apprentissage composé de courtes vidéos, de tests QCM et de textes. Les témoignages d'une dizaine de professionels viennent ancrer le contenu théorique présenté par la Dr Baetens dans la réalité.
Cette formation est basée sur l’expérience clinique du Dr Baetens et des études universitaires approfondies (evidence based). Elle donne droit à un certificat et est accréditée par l'INAMI pour les médecins (7 C.P.).
Module 1 • Introduction • 10 min.
-
Bienvenue dans la formation • A adapter
00:24 -
La psychiatre Dre Godelieve Baetens (texte)
-
Le cadre temporel (texte)
-
Avant de commencer (texte) – A adapter
Module 2 • Première approche • 1 h 15
Module 3 • Les causes • 1 h 15
Module 4 • Mieux comprendre • 1 h 30
Module 5 • Construire des solutions • 2 h
Module 6 • Conclusion
Infos
- Durée 7 heures
- Accès pendant 3 mois
- Certificat de réussite
- Points INAMI 7 C.P.
- Livret de la formation
- Prix : 129 € TTC
À qui s'adresse cette formation ?
-> Professionnels de la santé
-> Professionnels du droit
-> Tous les professionnels concernés par les personnes avec des conduites d'automutilation
Matériel nécessaire
Pour suivre cette formation, vous devez disposer d'un appareil électronique récent : ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.
Une bonne connexion internet est recommandée. La plupart des leçons sont présentées dans des vidéos de haute qualité.
Le lecteur vidéo s'adapte à votre connexion internet : si elle est lente, la résolution des vidéos sera basse ; si elle est rapide vous pourrez voir les vidéos en 4k.
Eliot se coupe...
De l'automutilation à l'apaisement
Infos
- Durée 7 heures
- Accès pendant 3 mois
- Certificat de réussite
- Points INAMI 7 C.P.
- Livret de la formation
- Prix : 129 € TTC
Cette formation du Professeur Jean-Michel Longneaux, spécialiste du deuil, offre des repères concrets pour comprendre les mécanismes émotionnels, psychologiques et sociaux du deuil, reconnaître les comportements associés, et accompagner de manière éthique, respectueuse et professionnelle toute personne traversant une perte.
Elle suit un parcours d'apprentissage composé de courtes vidéos, de tests QCM et de textes. La formation est basée sur l’expérience clinique du Professeur Longneaux et des études universitaires approfondies (evidence based).
Elle donne droit à un certificat et est accréditée par l'INAMI pour les médecins (3 C.P.).
Module 1 • Introduction • 10 min.
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Bienvenue dans la formation • A adapter
00:24 -
La psychiatre Dre Godelieve Baetens (texte)
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Le cadre temporel (texte)
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Avant de commencer (texte) – A adapter
Module 2 • Première approche • 1 h 15
Module 3 • Les causes • 1 h 15
Module 4 • Mieux comprendre • 1 h 30
Module 5 • Construire des solutions • 2 h
Module 6 • Conclusion
À qui s'adresse cette formation ?
-> Professionnels de la santé
-> Professionnels du droit
-> Tous les professionnels concernés par des enjeux de santé mentale et d'éthique
Matériel nécessaire
Pour suivre cette formation, vous devez disposer d'un appareil électronique récent : ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.
Une bonne connexion internet est recommandée. La plupart des leçons sont présentées dans des vidéos de haute qualité.
Le lecteur vidéo s'adapte à votre connexion internet : si elle est lente, la résolution des vidéos sera basse ; si elle est rapide vous pourrez voir les vidéos en 4k.
Objectifs professionnels > Hard skills développées
Évaluation clinique et diagnostic
Identifier les signes et les causes de l'automutilation (trauma, troubles de l'attachement, psychose, autisme).
Analyser la membrane psychique et ses fragilités.
Différencier les comportements liés à la déréalisation, la dissociation et la pensée métonymique.
Utilisation d'outils d'observation et d'analyse
Appliquer des grilles d'observation pour évaluer la gravité et le contexte de l'automutilation.
Repérer les déclencheurs environnementaux ou émotionnels.
Mise en place de protocoles d'accompagnement
Créer des rituels adaptés pour apaiser les patients.
Structurer un environnement sécurisant et contenant.
Gérer les transitions et les moments de crise.
Techniques d'intervention non verbale
Utiliser des méthodes alternatives à la verbalisation (ex. : dessin, jeux, activités sensorielles).
Adapter les approches en fonction des capacités de communication du patient.
Gestion des comportements à risque
Intervenir efficacement en cas de crise ou d'escalade de l'automutilation.
Mettre en place des stratégies de prévention des rechutes.
Coordination pluridisciplinaire
Collaborer avec les équipes soignantes, les familles et les éducateurs.
Organiser des réunions d'équipe et de réseau pour assurer une prise en charge cohérente.
Planification de solutions thérapeutiques
Élaborer des plans d'accompagnement personnalisés.
Transformer les comportements d'automutilation en actions socialement acceptables.
Application de concepts psychologiques
Intégrer les notions de clivage, d'objets partiels et de métonymie dans l'analyse des cas.
Utiliser des techniques de contenance et de construction de liens thérapeutiques.
Compétences techniques mobilisées
Analyse clinique des comportements auto-agressifs.
Gestion des situations de crise et de prévention du passage à l’acte.
Application des protocoles de désescalade et d’apaisement.
Techniques de communication en contexte de crise aigu.
Lecture clinique des troubles de la personnalité et du fonctionnement psychique.
Coopération pluridisciplinaire (psychiatre, infirmier, psychologue, éducateur, etc.).
Réflexivité professionnelle et ajustement des pratiques.
Pourquoi suivre cette formation
Expertise reconnue
Contenu validé par des années de pratique clinique et de recherche.
Approche pragmatique
Équilibre entre théorie et mise en pratique.
Adaptabilité
Formation en ligne, disponible également en présentiel ou à distance, avec un suivi personnalisé possible.
Impact professionnel
Amélioration tangible de la qualité de l'accompagnement et de la relation avec les patients.
Reconnaissance professionnelle
Formation certifiante.
Témoignages
Vous pouvez lire ici les déclarations de professionnels :
• qui ont répondu à la question : "Quels sont les aspects de la formation que vous trouvez les plus intéressants ?",
• et qui nous ont autorisés à publier leurs réponses sur cette page, afin que vous puissiez évaluer la qualité de la formation avant de la suivre.
S. C. / Médecin / Directrice d'un réseau pluridisciplinaire
« Eliot se coupe » est une formation très intéressante, qui aborde des concepts sur l’automutilation de façon claire, progressive et illustrée par des vignettes cliniques, le tout à son rythme grâce au format vidéo. La formation est accessible à tout soignant confronté à l’automutilation dans sa pratique, et donne des pistes pour mieux prendre en charge ces cas qui nous mettent souvent à mal.
J. L. / Infirmière de rue
J'ai beaucoup apprécié le contenu de la formation. Le fil conducteur est présent et bien suivi. Les concepts sont clairs et très bien illustrés. Les petits tests nous "forcent" à être attentifs, ce qui est bien. Les supervisions étaient très intéressantes également. Un grand merci.
V. M. / Infirmière en chef
[Les aspects les plus intéressants de la formation :]
le rythme évolutif progressif tout en compréhension, le ton posé, sans précipitation et les mots choisis sont précieux pour bien intégrer les concepts.
C. M. / Cheffe de groupe
[Les aspects les plus intéressants de la formation :]
Les aspects théoriques.Les concepts clefs pour tenter de comprendre le phénomène de l'automutilation.On avance pas à pas dans la formation sans jamais perdre le fil conducteur : pourquoi ce débordement ?
C. C. / Avocat
Étant juriste, et n'ayant aucune formation en psychologie ou en psychiatrie, j'ai trouvé intéressant d'entendre parler de concepts que je ne maîtrise pas.
M. C. / Médecin généraliste
J’ai suivi la formation de La santé interactive « Eliot se coupe : de l’automutilation à l’apaisement » avec accompagnement. J’ai particulièrement apprécié la méthodologie utilisée, à savoir des petites vidéos que l’on peut visionner à tout moment, à son rythme et en fonction de sa liberté d’esprit du moment.
À la fin de la formation, nous bénéficions d’une supervision par la psychiatre, le Dr Baetens, qui prend bien le temps d’écouter chaque témoignage et de nous orienter quant à la prise en charge.
Je recommande vivement cette formation qui m’a apporté énormément de connaissances supplémentaires en santé mentale, matière bien trop délaissée dans nos études et pourtant omniprésente dans notre pratique.
F. H. / Aide-soignante / Coordinatrice des soins
Grâce au docteur Baetens, par rapport à son approche de la psychiatrie, des troubles mentaux, cela n’a fait qu’accentuer mon appétence pour le fait d’aller toujours rechercher, aller dans le détail, développer mes compétences en tant que soignante, en terme de pathologies, dans les diverses spécialités, que ce soit la neurologie, que ce soit la cardiologie… et c’est vrai qu’en ayant cette envie et ce goût de développer mes compétences, c’est ce qui me permet au quotidien d’aider aussi mes collègues dans l’éducatif à comprendre des situations et à améliorer chaque jour la prise en charge des résidents.
